Cara Mengakiri Pelajaran dengan Berkesan

Jika terbiasa membuat apersepsi di awal pembelajaran, yang tidak boleh dilupakan adalah menutupnya. Padahal mengakhiri pembelajaran tidak kalah pentingnya, agar apa yang telah dipelajari tidaklah sia-sia.

Beberapa hal di bawah ini boleh dicoba untuk mengakhiri pembelajaran lebih berkesan.

1. Perhatikan waktu, sediakan 2 – 3 menit untuk menutup pelajaran.


2. Tekankan pada siswa untuk hening selama beberapa detik guna mengendapkan informasi yang baru diterima.


3. Mintalah siswa menuliskan kembali semua yang sudah mereka pelajari.


4. Berikan ringkasan secara lesa.


5. Tugaskan siswa untuk membuat ringkasan secara lesan. Misal: Ceritakan kembali tentang …..


6. Kaitkan ringkasan yang didapat dengan kegiatan pembukanya (tujuan pembelajaran).


7. Ceritakan manfaat materi yang didapat hari ini….dalam kehidupan seharihari.


8. Beri waktu siswa untuk saling menceritakan apa yang telah mereka pelajari, berpasangan 2 orang.

QOco-ORQjUIRUfKtcmvDUjH2er0

Kejutan Di Pagi Hari

Kecenderungan guru atau pendidik saat mau measuki ruang kelas dan akan mengawali proses pembelajaran adalah ‘seperti biasanya’, nothing special, atau ya gitu-gitu aja deh.... Jika dilakukan berhari-hari, kemudian berbulan-bulan, dan terakhir bertahun-tahun, yang terjadi adalah sebuah pola yang mudah ditebak siswa, dan sekaligus menjadi cap bagi seorang guru. Jika datang ke kelasnya terbiasa telat, ya sudah, akan dicap sebagai guru telatan, dll.

Selain itu, pola robot yang selalu teratur dan sama setiap harinya akan membuat bosan, kurang greget, dan tidak menggugah hati untuk belajar. Untuk itu, sudah selayaknya sebagai pribadi yang berkembang, kita sebagai guru juga menyiapkan strategi baru setiap harinya, sesuai situasi / keadaan, biar pun terkesan sederhana.

Di bawah ini beberapa hal sederhana yang bisa dilakukan untuk membuat kejutan di pagi hari ke siswa, dengan harapan ada sesuatu yang fresh yang menggugah minat siswa.

Cara membuat kejutan di pagi hari

1. Pada saat tertentu, sambutlah para siswa di depan pintu dan jabat tangan mereka sambil menyapa nama mereka satu per satu.


2. Sesekali tampilkan gambar lucu dengan OHP saat siswa masuk kelas.


3. Bawalah satu barang mencolok yang berkaitan dengan materi, agar timbul rasa penasaran.


4. Awali hari dengan membaca puisi yang menarik.


5. Tanyakan perasaan siswa pagi itu, dan apa penyebabnya.


6. Beri sebuah pepatah yang menyentuh hati


7. Awali pagi dengan icebreak.

Related articles

• Perfect Heart (fanfictionschools.wordpress.com)


• An Ordinary Day With God: Evening (ptl2010.com)


• 6 Habits of True Strategic Thinkers (wisewolftalking.com)


• Help Your Employees Be Strategic Thinkers (inc.com)


• Gains for schools start with specific plans (owweb.ow.atl.publicus.com)

Mengawali Pelajaran dengan Baik

Kesan pertama begitu menggoda, dan jika sudah tergoda, yang ada adalah hasrat untuk mengetahui…. Kiranya ungkapan di atas juga ampuh bagi seorang guru. Kebanyakan guru tidak menyadari pentingnya menumbuhkan rasa ketertarikan siswa pada materi yang akan disampaikan, sehingga suasana pembelajaran kurang semangat dan antusias.

Beberapa hal di bawah ini bisa dilakukan agar terbangun suasana yang menyenangkan.

1. Mulailah pelajaran dengan menarik perhatian siswa dengan sesuatu yang unik.


2. Jangan menunggu sampai semua hadir.


3. Mulailah dengan senyum.


4. Hadirkan pembelajaran diselingi joke.


5. Mulailah dengan cerita actual yang berkaitan dengan materi.


6. Berikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran.


7. Jelaskan harapan Anda dan siswa.


8. Gunakan tanda-tanda bahwa Anda sangat bersemangat hari itu.